一直提倡幼儿早教，是因为正确科学的早教能帮助孩子们得到更好的发展，它不限于智力上的发展，对于孩子个性、心理、素质教育方面都能起到非常重要的作用。
5岁之前是儿童智力发展最快的时期。在此期间，适当的教育和培训可以使儿童的智力发展更快、更聪明。就拿语言能力来说，0-3岁是儿童语言学习的关键时期。语言优先发展在大脑的左半球，如儿童在青年语言学习的关键时期没有接触到正常的语言环境，其左半球语言潜力消失，语言学习的关键时期了关键时期，学习效果和速度显著降低。一旦孩子们错过了语言和智力发展的关键时期，他们的生活发展将受到极大的破坏。错过这个关键时期也可能需要几倍的努力。
此外，我们都说三岁看大，七岁看老，虽然不科学，但反映了一个想法，即人的早期阶段是人格形成的关键时期。个性是指人们对生活现实的稳定态度和习惯性行为，是一个人与另一个人的独特心理特征。个性主要是在与周围环境和人的相互交流中逐渐形成的。因此，后天早期有意识的培养将形成活泼、快乐、自信、乐观的孩子。
科学的幼儿早教可以促进儿童道德、智力、身体、美丽、劳动等方面的充分发展，使儿童从身心启蒙教育，大大促进儿童对生活的理解，丰富他们的情感经验，激发他们对社会的认知和兴趣、不断去探索世界。
当然，幼儿早教想发挥价值，最重要的一点就是适龄化早教，而适龄早教远远不是混龄的早教中心就可以完成的，这需要家长的亲自参与，与幼儿之间形成以互动为核心内容的亲子关系，让孩子在爱和家的温暖中体会到亲子教育的欢乐的同时，轻轻松松学到适龄的文化知识，效果自然不言而喻。
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